OLIMPÍADA ESTUDANTIL MUNICIPAL

Apoio e treino: Professora Patrícia Rech e Bruno Valim.

Abertura dia 16 de outubro.

Parabéns a todos os alunos e professores que participaram das Olimpíadas Municipais. Nossa escola foi premiada com medalhas graças ao esforço de todos que participaram.


Medalhistas 

Voleibol Infantil feminino - Bronze 
Voleibol Infantil Masculino - Prata  
Voleibol Mirim Feminino - Ouro    

Atletismo  

Corrida de 75 m - Prata 
Aluno: Erick de Almeida Barbosa
 
Arremesso de peso infantil masculino e feminino - Bronze 
Aluna: Tatiéli Proença Alves
 
Arremesso de pelota mirm feminino - Bronze
Aluna: Isis Marisquerena da Costa

15 DE OUTUBRO DIA DO PROFESSOR


PARABÉNS PROFESSORAS DA EMÍLIO TARRAGÔ, VOCÊS SÃO MUITO ESPECIAIS!

Dedicamos a vocês esta oração que expressa um pouco da difícil, mas prazerosa, tarefa de ensinar e aprender sempre .

Oração do Professor

Senhor 
Dai-me o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.

                                                                                 Com Carinho, Direção e Coordenação Pedagógica



HOMENAGEM DOS ALUNOS AOS PROFESSORES

Outubro -  Mês da Criança

Programação especial:

Apresentações teatrais.

Circuito de brincadeiras (pintura de rosto, dança, cineminha, confecção de painéis e brincadeiras de pátio).
 * Nosso agradecimento aos alunos dos Anos Finais que através da gincana,  foram maravilhosos na realização do circuito de brincadeiras.

Lanches especiais.

Confecção de mimos.  

Cinema em Capão da Canoa. 

 

ORIGAMI 

(do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel")

 

História

Segundo estudiosos, a origem do Origami é tão antiga quanto à origem do papel.
O papel surgiu na China, em 105 a.C. para substituir a seda que era usada para escrever. T´Sai Lun (administrador do palácio do imperador chinês) foi o responsável por essa descoberta, ele misturou panos, redes de pesca e cascas de árvores. No império chinês essa técnica virou segredo e foi guardada por muito tempo. Somente no século VI ela chegou ao Japão, por intermédio dos monges budistas chineses, mas só a nobreza tinha acesso, pois era considerado um artigo de luxo, usado em moldes de quimonos e em festas religiosas (Shino).
O origami foi introduzido nessas festas:

• Nos casamentos eram feito copos de vinho tinto, dobrados em papel, com borboletas, representando a união dos noivos;
• Os diplomas eram dobrados de maneira especial, e se abertos não podiam voltar a ser fechados sem que fossem feitas novas dobras;
• Os samurais se presenteavam com o “Noshi”, que são pedaços de papel dobrados em forma de leque, amarrados com tiras de carne seca.

Entre 1338 e 1576 o papel se tornou mais acessível e os adornos usados distinguiam as classes sociais. As figuras criadas eram passadas, oralmente, de mãe para filha e somente as dobraduras mais simples eram trabalhadas.
Os primeiros livros de Origami surgiram no período de 1603 a 1867, mas o primeiro com instruções foi “Como Dobrar Mil Tsurus” - Senbazuru Orikata, em 1797. A partir daí o origami tornou-se uma forma de arte muito popular. O livro “Kan No Mado”, publicado em 1845, incluía cerca de 150 modelos de origami, dentre eles o origami de sapo. Este é o marco do cresimento do Origami como atividade recrativa no Japão.
Akira Yoshizawa é o pai da Origami Moderno, ele inventou os Símbolos usados nas atuais instruções passo-a-passo, para ele o Origami é uma filosofia de vida. Depois da invenção do papel o mais importante para o Origami é o Sistema Yoshizawa – Randlett, 1956, pois ele permite a difusão internacional das diversas criações.
No Japão o sapo representa o amor e a fertilidade; a tartaruga, a longevidade e o tsuru (ave-símbolo do Origami), também conhecido como grou ou cegonha, significa boa sorte, felicidade e saúde.
Na Espanha a arte de dobrar papel chegou com os Mouros, do Norte da África, no século VIII, mas só eram criadas figuras geométricas porque a religião proibia a criação de formas animais. Da Espanha, entrou na Europa com as rotas comerciais marítimas e tempos depois chegou aos Estados Unidos.
Reza a lenda que quem fizer mil tsurus, desejando algo, terá sucesso.


Fonte: http://www.comofazerorigami.com.br/historia/


Nossos alunos fazendo origami

Parabéns alunos: Matheus,Luan e João Pedro